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CURSO ITALIANO

CURSO ITALIANO

La constante evolución del mundo moderno, la internacionalización de la economía, la investigación en todos loscampos de la ciencia y el rápido desarrollo de las tecnologías en el mundo entero, incluyendo el Internet, ha convertido el aprendizaje de las lenguas extranjeras como el italiano en una de las principales herramientas de comunicación del siglo XXI. Asimismo, importantes cambios recientes, como el final de la guerra fría, la creación de la Comunidad Económica Europea y todo el aporte cultural, tecnológico y político de Europa, han hecho relevante el uso de otras lenguas.

Por lo anterior, El Instituto de Lenguas y Culturas Extranjeras (ILCE) de la Universidad Santo Tomás Bucaramanga estimula el aprendizaje del inglés en los individuos mayores de 17 años promoviendo el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua extranjera- italiano que les permita a los estudiantes acceder a nuevos conocimientos y comunicarse con otros de manera efectiva y se puedan desenvolver asertivamente en un mundo cada vez más globalizado y competitivo.

    

    

 MODALIDAD 
PRESENCIAL 

 

 INVERSIÓN 

 

INICIO
Todos los meses (Conforme a la consolidación de los grupos)

 

 

Lunes a Viernes 6 a.m a 8:00 a.m.
Lunes a Viernes 6 p.m a 8:00 p.m.

HORARIOS

 

 

DIRIGIDO A

  • El Programa de Italiano está dirigido a personas de 17 años en adelante.

OBJETIVO

  • Desarrollar en las personas mayores de 17 años la competencia comunicativa en lengua extranjera, portugués en los niveles A1, A2, B1y B2 según el Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas.

CONTENIDO

Este curso está conformado por 18 niveles (4 niveles para alcanzar el A1, 4 niveles para alcanzar el A2, 5 niveles para alcanzar el B1 y 5 niveles B2), cada nivel de A1 y A2 es de 38 horas y los niveles B1 y B2 son de 40 horas

METODOLOGÍA

El método implementado para el curso será la metodología de Enseñanza Comunicativa la cual permite el desarrollo de la competencia comunicativa en una lengua extranjera facilitando así el desarrollo de estrategias cognitivas que le permitan al estudiante usar eficazmente la lengua portuguesa. Gracias a la naturaleza comunicativa de la metodología planteada, enfoques como la Enseñanza Basada en Tareas y el Aprendizaje Cooperativo serán usados en contextos y situaciones actuales y de interés con el fin de alcanzar los objetivos propuestos durante cada jornada sabatina y el trabajo autónomo asignado.

 

REQUISITOS DE INGRESO

  • Presentar entrevista de clasificación realizada por el ILCE.
  • Deseo por desarrollar las habilidades comunicativas en una segunda lengua, inglés.
  • Capacidad de interactuar con los otros en el marco del respeto y la colaboración.
  • Capacidad de aplicar estrategias de aprendizaje autónomo que le permitan mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas.

 

DOCENTES

Jairo Manrique

  • Con 10 años de experiencia desarrollando la competencia comunicativa en lengua extranjera, italiano mediante la implementación de prácticas metodológicas efectivas en estudiantes de diferentes edades.
  • Es Licenciado en Historia Eclesiástica de la Universidad Pontificia Gregoriana de Roma con Maestría en Historia de la Iglesia de la Universidad Pontificia Gregoriana de Roma. 

 

 

+ INFORMACIÓN

Diana Uribe

diridio@ustabuca.edu.co

Cel: (+57) 3143570290

 

Jairo Manrique

jairo.manrique@ustabuca.edu.co

Cel: (+57) 3104785918 

PBX: (607) 6985858 Exts.: 6883 - 6884 

   
 

 

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