Áreas de interés

INGLÉS PARA NIÑOS CHALLENGERS

La constante evolución del mundo moderno, la internacionalización de la economía, la investigación en todos los campos de la ciencia y el rápido desarrollo de las tecnologías en el mundo entero, incluyendo el Internet, ha convertido el inglés en la herramienta de comunicación por excelencia y ha transformado este idioma en la Lingua Franca para la comunicación del siglo XXI. Asimismo, importantes cambios recientes, como el final de la guerra fría, la creación de la Comunidad Económica Europea y todo el aporte cultural, tecnológico y político de Europa, han hecho relevante el uso de otras lenguas.

Por lo anterior, El Instituto de Lenguas y Culturas Extranjeras (ILCE) de la Universidad Santo Tomás Bucaramanga estimula el aprendizaje del inglés en los niños y jóvenes promoviendo el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua extranjera, inglés a temprana edad que les permita a los estudiantes acceder a nuevos conocimientos y comunicarse con otros de manera efectiva y se puedan desenvolver asertivamente en un mundo globalizado y competitivo.


MODALIDAD PRESENCIAL		INVERSIÓN		INICIO Todos los meses (Conforme a la consolidación de los grupos)

	Sábados 8:00 a.m a 12:00 m.
HORARIOS

DIRIGIDO A

El programa de Inglés para Niños Challengers esta dirigido para estudiantes de educación básica o media.

OBJETIVO

El curso Challengers ha sido creado con el fin de ofrecer a los adolescentes de entre 12 y 14 años la opción de desarrollar la competencia comunicativa en inglés en un nivel intermedio tomando como base las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget. Así, los alumnos del curso Challengers, quienes ya han iniciado la etapa de operaciones formales en la cual, la construcción y transformación de su conocimiento se logra mediante el uso de la lógica para llegar a conclusiones abstractas, comienzan a adquieren las habilidades comunicativas mediante el razonamiento hipotético deductivo acerca de actividades y situaciones reales de comunicación acorde a sus necesidades propias de la edad.

CONTENIDO

Este curso está conformado por niveles:

32 horas A1.1
32 horas A1.2
32 horas A1.3
32 horas A1.4

32 horas A2.1
32 horas A2.2
32 horas A2.3
32 horas A2.4

36 horas B1.1
36 horas B1.2
36 horas B1.3
36 horas B1.4
36 horas B1.5

METODOLOGÍA

El método implementado para el curso será la metodología de Enseñanza Comunicativa la cual permite el desarrollo de la competencia comunicativa en una lengua extranjera facilitando así el desarrollo de estrategias cognitivas que le permitan al estudiante usar eficazmente la lengua inglesa. Gracias a la naturaleza comunicativa de la metodología planteada, enfoques como la Enseñanza Basada en Tareas y el Aprendizaje Cooperativo serán usados en contextos y situaciones actuales y de interés con el fin de alcanzar los objetivos propuestos durante cada jornada y el trabajo autónomo asignado. Será tomado en cuenta las actividades formativas y sumativas con un mínimo de calificación de 3.5 (tres. Cinco) para aprobar el nivel.