El manejo de las herramientas de Dibujo Asistido por Computador es indispensable para la representación, simulación e interpretación de resultados por parte de los técnicos, tecnólogos y profesionales que se desempeñan en cualquier área relacionada con el diseño, selección, fabricación y producción de elementos o máquinas.

El curso tiene como fin dotar al asistente con las herramientas básicas para la utilización del programa Solid Works 2020. Después de la culminación del diplomado, el participante estará en capacidad de usar el software para realizar diseño de producto en industrias de manufactura (calzado, plásticos, joyería, metalmecánica, construcción, etc), consultoría y /o construir las bases para posteriormente hacer simulación de comportamiento tanto de solidos como de fluidos.

*Mediado por tecnología 

DIRIGIDO A

• Estudiantes universitarios, docentes universitarios, profesionales, empresarios y emprendedores. 

REQUISITOS DE INGRESO

• Manejo básico de Windows; deseable conocimiento de normas básicas de dibujo técnico y de ingeniería.

OBJETIVOS GENERAL 

• Capacitar profesionales en el manejo y uso de Software CAD para identificar, analizar, evaluar y optimizar los diseños, fabricación y producción de elementos o máquinas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

• Introducir a los asistentes en el uso de herramientas modernas de ingeniería para el modelado y simulación de sistemas mecánicos.
• Desarrollar metodologías para permitir la migración de dibujos desde Autocad a Solidworks, para ser analizados a través de programas de Ingeniería Asistida por Computador
• Identificar procedimientos que se pueden realizar a través de programas CAD, y permitan validar el funcionamiento mediante trabajos encaminados al desarrollo de novedosos sistemas de máquinas.

CONTENIDO

MÓDULO 1. 

• Introducción- productos de la suite - interfaz 
• Geometría descriptiva 
• Croquizado: Líneas, rectángulos, círculos, arcos, polígonos Acotación y definición de croquis 
• Redondeos-chaflanes-matrices
• Operaciones simples: Extrusión (adición-sustracción) 
• Operaciones simples: Revolución (adición-sustracción)

MÓDULO 2. 

• Modelamiento avanzado: geometría de referencia (planos-ejes y referencias)
• Modelamiento avanzado: Recubrimientos 
• Modelamiento avanzado: Barridos 
• Modelamiento avanzado: Vaciados 
• Modelamiento avanzado: Nervaduras 
• Propiedades de piezas Asignación de material

MÓDULO  3. 

• Ensamblaje: Insertar componentes en ensambles 
• Ensamblaje: Relaciones estándar (coincidente, paralelo, perpendicular, tangente, concéntrico)
• Ensamblaje: Relaciones mecánicas - avanzadas 
• Introducción generación de planos: vistas de dibujo

Presentación del examen CSWA

METODOLOGÍA 

El curso se imparte con un componente de clase magistral y demostración de modelamiento de piezas por parte del docente, con el fin de contextualizar al estudiante.   Posteriormente mediante el aprendizaje basado en problemas, los estudiantes con base en lo aprendido deben proponer reproducir solidos dados aplicando un criterio técnico y de eficiencia en el número de operaciones que serán desenvueltos en tiempo independiente. 

Teniendo como soporte académico el modelo pedagógico de la Universidad Santo Tomas que promueve y facilita el aprendizaje autónomo y colaborativo fundamentado en el modelo problémico que permite la autorregulación del estudiante, se proponen las siguientes estrategias metodológicas para el desarrollo del espacio académico: 

Metodología mixta: Espacio interactivo creado por el docente para propiciar tanto la fundamentación teórica como la aprehensión del conocimiento, para  ello, crea escenarios simulados mediados por la tecnología que pretenden el  desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje del espacio académico; este espacio se complementa con preguntas y actividades que llevan al estudiante a la argumentación y análisis de situaciones, la discusión de temáticas, el desarrollo de ejercicios grupales e individuales, el desarrollo de trabajos  presentados en el aula virtual, la participación en la clase magistral cuando esta sea utilizada por el docente; desde esta interacción se busca llevar al estudiante hacia el aprendizaje significativo y el uso del tiempo independiente.  

Aprendizaje Basado en Problemas: Proceso de indagación que resuelve preguntas, curiosidades, dudas e incertidumbres sobre sucesos del entorno o simulados. Promueve el pensamiento crítico, el aprendizaje colaborativo y requiere de la participación del estudiante tanto en los grupos de trabajo como en su autoaprendizaje a fin de resolver las situaciones problema propuestas.  

Aprendizaje Basado en Proyectos: Proceso de aprendizaje estructurado mediante proyectos colaborativos de aula que motivan a la investigación formativa y que buscan la propuesta de solución a problemas de la comunidad y/o gestión del conocimiento. 

Actividad de aula: Desarrollo de actividades que realiza el estudiante en clase y son sustentadas al docente mediante argumentaciones válidas para evidenciar la apropiación del conocimiento y el manejo de procedimientos específicos                 

Uso de software especializado: Inclusión de medios tecnológicos que permiten la integración de actividades, el bosquejo de la realidad mediante graficadores y simuladores. 

Los trabajos realizados de forma independiente serán revisados por el docente tanto en su contenido como en presentación. 

La nota final es cualitativa, sin embargo, para obtener la aprobación se tiene en cuenta los resultados obtenidos en los siguientes criterios de evaluación: 

• Talleres en clase – 75% 
• Trabajo en tiempo independiente – 25% 

La asistencia mínima al 80% de las clases es requisito para la aprobación del diplomado. 

La aprobación del examen internacional CSWA no se tiene en cuenta para la aprobación de este diplomado 

Al final del diplomado, se entrega un diploma a quien apruebe y cumpla los requisitos. 

DOCENTES

Daniel Felipe Chaparro Hernández

• Ingeniero Mecánico de la Universidad Industrial de Santander, MSc en Ingeniería Mecánica, docente e investigador de la facultad de Ing. Mecatrónica de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga, experiencia en diseño y control de sistemas oleo-neumáticos y servo sistemas de potencia fluida, trabajos de investigación en el campo de la bio-mecánica (modelado músculo-esquelético) y simulación computacional de estructuras mediante el MEF.

Diana Carolina Martínez Reyes

• Ingeniera mecánica de la Universidad Industrial de Santander, Maestría en Ingeniería Biomédica de la Universidad Estatal Electrotécnica de San Petersburgo. Experiencia profesional en diseño mecánico y automatización,experiencia docente en dibujo asistido por computador, dibujo de ingeniería, dibujo de máquinas y diseño de elementos mecánicos.

 José Leonardo Monroy

• Ing. Mecatrónico USTA, Magister en materiales y procesos de la PUC-Rio, Brasil. Ha trabajado como ingeniero de proyectos para Plásticos de Santander y como consultor independiente. Docente USTA. Certified SOLIDWORKS Associate y Certified SOLIDWORKS Professional.

Antes de avanzar con su inscripción tenga en cuenta lo siguiente:

1. Diligenciar correctamente los datos solicitados en la inscripción. 2. Al iniciar su inscripción seleccione la ciudad de Bucaramanga, el nombre del programa que desea cursar y registre el número de su documento.   3. Autorizar el tratamiento de sus datos personales.  4. Concluido el registro de la inscripción, que no tiene costo, llegará a su correo electrónico las indicaciones para el pago del programa de educación continua al cual se ha inscrito.

 

+ INFORMACIÓN John Leonardo Quiroga john.quiroga@ustabuca.edu.co formacioncontinua.santoto@ustabuca.edu.co (+57) 300 3606495   Cesar Hernando valencia decmeca@ustabuca.edu.co formacioncontinua.santoto@ustabuca.edu.co (+607) 698 5858 Ext.: 6542