La constante evolución del mundo moderno, la internacionalización de la economía, la investigación en todos los campos de la ciencia y el rápido desarrollo de las tecnologías en el mundo entero, incluyendo el Internet, ha convertido el inglés en la herramienta de comunicación por excelencia y ha transformado este idioma en la Lingua Franca para la comunicación del siglo XXI. Asimismo, importantes cambios recientes, como el final de la guerra fría, la creación de la Comunidad Económica Europea y todo el aporte cultural, tecnológico y político de Europa, han hecho relevante el uso de otras lenguas.

Por lo anterior, El Instituto de Lenguas y Culturas Extranjeras (ILCE) de la Universidad Santo Tomás Bucaramanga estimula el aprendizaje del inglés en los niños y jóvenes promoviendo el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua extranjera, inglés a temprana edad que les permita a los estudiantes acceder a nuevos conocimientos y comunicarse con otros de manera efectiva y se puedan desenvolver asertivamente en un mundo globalizado y competitivo.

DIRIGIDO A

• El curso conversacional de lengua extranjera, inglés está dirigido a personas con un nivel de lengua en inglés A2.

OBJETIVO

• Mejor en las personas mayores de 17 años la competencia comunicativa en lengua extranjera, inglés en los niveles A1, A2, B1y B2 según el Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas.

CONTENIDO

Este curso está conformado por 4 niveles (B1.1 40 horas, B1.2 40 horas, B1.3 39 horas y B1.4 39 horas).

METODOLOGÍA

El método implementado para el curso será la metodología de Enseñanza Comunicativa la cual permite el desarrollo de la competencia comunicativa en una lengua extranjera facilitando así el desarrollo de estrategias cognitivas que le permitan al estudiante usar eficazmente la lengua inglesa. Gracias a la naturaleza comunicativa de la metodología planteada, enfoques como la Enseñanza Basada en Tareas y el Aprendizaje Cooperativo serán usados en contextos y situaciones actuales y de interés con el fin de alcanzar los objetivos propuestos durante cada jornada sabatina y el trabajo autónomo asignado.

REQUISITOS DE INGRESO

• Presentar entrevista de clasificación realizada por el ILCE.
• Deseo por desarrollar las habilidades comunicativas en una segunda lengua, inglés.
• Capacidad de interactuar con los otros en el marco del respeto y la colaboración.
• Capacidad de aplicar estrategias de aprendizaje autónomo que le permitan mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas.

DOCENTES

Lina Betty Saiz Rodríguez

• Con 20 años de experiencia desarrollando la competencia comunicativa en lengua extranjera, inglés de forma  efectiva ya entre sus implementaciones metodológicas se destaca el uso de herramientas tecnológicas que hacen de la enseñanza un proceso innovador con estudiantes de diferentes edades.
• Es licenciada en Idiomas de la UIS con Maestría en Educación.

+ INFORMACIÓN Diana Uribe diridio@ustabuca.edu.co Cel: (+57) 3143570290   Mayerly García secidiobuc@ustabuca.edu.co PBX: (607) 6985858 Exts.: 6883 - 6884